▲班主任培训会

▲学部培训会（依次为小学、初中、高中）

▲学科组长会议

      8月28日上午，戴先琼董事长率先垂范，以《学校认同、职业操守和自我修养》为题，为全校教职工，送上了精彩纷呈的开门“第一课”。

▲戴先琼董事长《学校认同、职业操守和自我修养》专题讲座

     喻佑亮校长助理主持报告会。

▲喻佑亮校长助理主持报告会

      戴董事长从增强职业认同感、强化职业操守、提高个人修养三个方面，为大家特别是新入职的教师，提出殷切希望，指明努力方向。董事长深刻指出，职业认同包括情感、信念、态度、境界、兴趣和能力，是一个人价值实现的先决条件，也是能否守正持恒、善作善成的基本保证。事实证明，只有时时处处把自己当作学校的主人而不是路人，当作共赢者而不是打工者，当作奋斗者而不是躺平者，工作才能变成事业，平凡才能铸成不朽，人生才会臻于至善，幸福才能美满长久；董事长谈到，教师是一份至善之业，也是一份良心职业，贵在有不横攀竖比的笃定澹泊，难在行风雨如磬的初心坚守。知足方能常乐，知止而后有定。勉励大家要按照“目标—追求—爱业—从业—敬业—乐业”的成长路径，少一些浮躁，多一分沉淀；少一些抱怨，多一分理解；少一些迟疑，多一分坚守，真正做到身在基层、干在前列、乐在岗位、成于武寄；戴先琼董事长强调，教师是一份传播知识也是传播爱的职业。既要学高为师，更要身正为范。要带着感情工作，怀揣大爱育人，真正做到责己重以周、待生轻以约，情系学生、爱满天下。董事长的报告在全校教职工中引起热烈反响。

       各组认真讨论后，小学组余诗琪、初中组侯茜、高中组章涵、行政与后勤组赵玲、学生成长中心及教师发展中心组徐喆，结合各自任职和小组讨论情况，分别进行了体会交流。

▲小学部代表余诗琪发表感言

▲初中部代表侯茜发表感言

▲高中部代表章涵发表感言

▲行政与后勤组代表赵玲发表感言

▲学生成长中心及教师发展中心组代表徐喆发表感言

▲赵明校长《学校发展愿景》专题培训

      赵明校长从队伍建设创新、招生模式创新、教学管理创新等方面，提出“育精英人才、创精品学校”的“两精”发展目标，强调要构建面向学生的育人模式，促进学生自主发展和教师队伍的转型升级。

      刘中文副校长强调，要以高效课堂、全员德育和精细管理“三根支柱”为抓手，扎实推进质量提升、全面育人、课程体系建设“三大工程”，培养成绩优良、素质全面的学生，对各学部教学任务作出细致安排，提出明确要求。在分组讨论环节，小学组蔡佩、初中组汪婷婷、高中组陈秋燕、行政与后勤组宁雪、学生成长中心与教师发展中心组史明煜，代表小组发别发言。大家一致认为，两位领导的发言，铆定了学校建设与发展的总基调，制定了教学改革的路线图，也提出了势在必得的时间表。

      在分组讨论环节，小学组蔡佩、初中组汪婷婷、高中组陈秋燕、行政与后勤组宁雪、学生成长中心与教师发展中心组史明煜，代表小组发别发言。大家一致认为，两位领导的发言，铆定了学校建设与发展的总基调，制定了教学改革的路线图，也提出了势在必得的时间表。

▲小学部代表蔡佩发表感言

▲初中部代表汪婷婷发表感言

▲高中部代表陈秋燕发表感言

▲行政与后勤组代表宁雪发表感言

▲学生成长中心及教师发展中心组代表史明煜发表感言

▲张洁副校长《核心文化、薪酬体系、员工晋升与绩效考核》专题培训

     这次培训，还特邀了武汉市教育科学院朱长华院长来校讲学。朱院长以《“双减”背景下的课堂教学改革探索》为题，为全体在校教职工送上了一次精彩纷呈的精神大餐。

▲武汉市教育科学院朱长华院长

      朱院长首先从政治与国家战略高度分析“双减”，阐明这是国家从源头治理、系统治理和综合治理的必然之举，也是向课堂要效率、为学生减负的有益之举。“双减”背景下课堂教学该何去何从？朱院长指出应从四方面加以努力。一是聚焦课堂教学，提升教学效能。眼于思维提升，以有效提问，引发学生深度思考，构建深度学习课堂，改进课堂生态，促进教学生成。二是深入教研，关注教学策略。完善集体备课制度，加强对备课成果的闭环管理。要认真学习课标，落实“三备两研”工作机制。开展好新教师课堂教学展评和优秀师徒结对评选、教学反思评比等活动和听评课制度落实，在合作交流氛围中，助力教师提升驾驭课堂的能力。三是注重体验，深化认知实践。通过开展野外研学活动、设置劳动实践课程、布置德育作业等，引导学生突破教室局限，动手动脑、寓教于乐，在实践中深化学生认知。四是“双减”要在教师专业发展上下功夫。教师需要较高的素养、系统的教育教学理论、扎实的学科知识储备及必备的相关能力和教法等等；同时，教师要具备课堂教学设计和掌控能力，使课堂轻负高效。授课最后，朱院长勉励大家，要搞好立德树人的教育初心的坚守；勉励学校，要在观念、机制和方法各个层面进行系统变革和创新，激发教师专业成长的内生动力，共同描绘学校光辉灿烂的发展愿景。