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勤恳敬业,躬耕杏坛——我校优秀教师风采展(三)

勤恳敬业,躬耕杏坛——我校优秀教师风采展(三)

  • 分类:校园活动
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2019-09-28 13:06
  • 访问量:

【概要描述】  “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”为此,我校公众号将继续展示优秀教师风采活动,让我们一起来认识他们吧!   优秀班主任——廖乃期老师   教学理念   作为班主任,他深深懂得教师的一言一行都影响着班级,对学生起着言传身教的作用。在工作中他一直遵循着“不忘初心,尽职尽责”。   班级管理绝招   1、思想教育常抓不懈   利用班会、经典诵读时间进行思想教育,经常讲卫生、纪律、安全等常规教育问题。着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯等。   面对学生个体,他采用面对面单独谈话的方式,走进学生心里,了解学生的心理需求及困惑。疏导学生的不良情绪,激发学生的积极心态。   2、发挥班干部的大作用   班干部是一个班集体的骨干,还是联系班主任和学生的纽带和桥梁,更是班集体建设的关键。培养一支强有力的班干部队伍,会使班级更有正气,所以发挥班干部的作用是非常重要。   接一个新班,首先要做的就是一定要下大力气培养得力干部,大胆放手使用,多使用班干部,通过制定班级公约,加强学生的自我约束。原九(2)班的涂可儿、朱琦,现余晓涵、彭金涛等同学给班级注入了无穷的正能量。   3、多和任课教师交流   了解学生的学习上课情况,掌握他们的第一手资料。有针对性地对学生进行教育,及时把握他们的学习动态。充分发挥任课教师在教育方面的作用。   他会抓住任何一个机会在学生面前树立课任教师的威信,也会将课任教师对学生的正面评价转达给学生,积极协调好课任教师与班级之间的关系.   4、关心学生身心健康。   引导他们要加强班级活动,积极参加早操和课间操锻炼,参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。   5、工作做细,不留盲点   对于寄宿制学生来说有两个盲点:一个是寝室;第二个是学生家里。   平时他常查寝,深入寝室了解他们休息情况;多和家长沟通,做好家校配合,齐抓共管。   一分耕耘,一分收获。他在自己的工作岗位上兢兢业业,工作中虽然有苦有累,但他努力克服。   期间也取得了一些成绩:原所带班级多次被评为优秀班集体;在校活动中多次取得总分第一;每学期的期末考试达到学校制定的目标。   积累了这么多优秀的带班经验,相信在新的班级中,廖老师也一定会捷报连连。   优秀教师——王华美   个人简介   王华美老师,是我校高中部生物教师。已在我校高中部担任生物教学工作18年,已连续8年担任高三毕业班生物教学。   王华美老师深爱自己的教育事业,在工作中始终专注于本学科知识的积累,力求教育教学水平的提高。   教学心得   她平时注重对学生学习方法的指导,面对学生,她关注学生的优点,总希望能及时给予鼓励和赞赏,力求让学生能满怀信心去学习。在课堂上,王华美老师尽量结合丰富多彩的生物学知识来提高学生学习生物的兴趣,她也尽量结合生活中的生物现象,深入浅出地讲解,让生物课变得更通俗易懂。   教学理念   她积极了解每一个孩子的学习状态,把学生们当做自己的孩子一样爱护他们。她总期待老师和学生能互相欣赏,互相关怀。她坚持认为,当一个老师看到自己学生的时候,总能由衷的欢喜他们,这样的老师,才是最幸福的,这样的教育事业,才是最成功的。   优秀班主任——何远志老师   教学理念   在教学和班级管理中坚持“以学生为本、构建和谐班级”的教育理念,以提高学生的综合素质为出发点,强化学生的思想品德教育,注重因材施教,严格班级管理,并取得了良好的效果,被学校评为优秀班主任。   班级管理绝招   1.关注学生个性,因材施教   学生来自各个不同的初中,有着各不相同的家庭背景,怀着不同的性格习惯和兴趣爱好,针对学生的个性,做到因材施教,以达到更好的教学效果。   2.主题班会走进学生   高中的学习生活紧张艰苦,有些学生因学习压力过大产生一些心理障碍,有的厌学。面对这些,他从生活上关心他们并进行心灵沟通;通过相关主题班会让学生多方面去认识自我,思考和规划自己的人生;   经常利用一些零碎又不影响学科学习的时间,开短小精悍的班会。及时发现班级不良思想苗头,一针见血地将它们指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育。何老师往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。   3.重视与学生思想交流   及时与学生沟通交流,让学生明白人生有成功也有挫折,关键是敢于面对困难并战胜挫折,懂得坚持不要轻言放弃,特提出“拼搏进取,自强不息”的班级口号,道出了对学生的期望和培养方向。   4.工作管理信念   何老师对待教学,勤恳负责。认真钻研教材和课标,努力备好和讲好每一节课,因为他觉得一个好的班主任先得是一个好的老师,教学上面能让学生认可,也会给班主任工作带来帮助。   他在讲课过程中激情四射,幽默风趣,擅长启发式教学,相信“授之以鱼,不如授之以渔”。积极引导学生提出质疑,给学生传输学习方法,培养学生独立自主地学习习惯。他的课堂深受广大学生的欢迎。   何老师说,时代在发展进步,每个时代的学生都有各自的特点,他深深的知道,教师也必须与时俱进,加强自我学习,才能跟上时代的步伐和要求,坚信他会继续努力把工作做的更好。   优秀教师——万师恺老师   教学工作:   在政治教学上,万老师一直在努力完善自己的教学风格和教学质量。在课堂内外,都更加注重塑造学生的“三观”培养,与学生的关系,一直都是亦师亦友。   对于学校交待的任务,从来都是全力以赴。2015年接到全市举办的“大美武汉、绿色园博”知识竞赛的活动任务。从选拔备赛到比赛完毕,一共耗费几个月的时间,除了正常备课上课批改作业,还需要挤出时间对学生进行指导培训。特别是赛程时间长,更需要调整学生的心理状态。协调好参赛学生与学习的关系、参赛学生之间的关系。最终,参赛小组从网络问答所选的54所学校中脱颖而出。走上决赛赛场,他们在场上淡定答题,扭转劣势,获得了全市第二的好成绩。   2019年,新高考改革在湖北省开始实行。而在前一年,就接到学校要求备课《学生生涯规划》课程。万老师结合曾经相关工作经验,再通过自学高中生需掌握的内容,她正常开展了新高考改革第一届学生生涯规划课程。   教学理念:   一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰   责任心,我觉得是根本。只有具备责任心,才能基于这个年龄段学生的所处环境和个性特征对分析研究,具体问题具体分析,解决问题;才能耐下性子一遍遍地修改课件备课,花几个小时批改作业;才能获得学生的依赖,对你倾诉。   万老师喜欢与学生沟通交流,愿意了解她们的难处,明白她们的喜好,只有走进学生心里,才能掌握学生的心理,帮助学生在学生生涯阶段走得更稳更好。 教师是园丁, 总会让教育之花 如沐阳光, 常开不谢…… 平凡的岗位上, 把简单的事 做到极致, 就是不平凡…… 下期我们再向你推荐身边的优秀教师

勤恳敬业,躬耕杏坛——我校优秀教师风采展(三)

【概要描述】  “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”为此,我校公众号将继续展示优秀教师风采活动,让我们一起来认识他们吧!
  优秀班主任——廖乃期老师



  教学理念
  作为班主任,他深深懂得教师的一言一行都影响着班级,对学生起着言传身教的作用。在工作中他一直遵循着“不忘初心,尽职尽责”。
  班级管理绝招
  1、思想教育常抓不懈
  利用班会、经典诵读时间进行思想教育,经常讲卫生、纪律、安全等常规教育问题。着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯等。
  面对学生个体,他采用面对面单独谈话的方式,走进学生心里,了解学生的心理需求及困惑。疏导学生的不良情绪,激发学生的积极心态。
  2、发挥班干部的大作用
  班干部是一个班集体的骨干,还是联系班主任和学生的纽带和桥梁,更是班集体建设的关键。培养一支强有力的班干部队伍,会使班级更有正气,所以发挥班干部的作用是非常重要。
  接一个新班,首先要做的就是一定要下大力气培养得力干部,大胆放手使用,多使用班干部,通过制定班级公约,加强学生的自我约束。原九(2)班的涂可儿、朱琦,现余晓涵、彭金涛等同学给班级注入了无穷的正能量。
  3、多和任课教师交流
  了解学生的学习上课情况,掌握他们的第一手资料。有针对性地对学生进行教育,及时把握他们的学习动态。充分发挥任课教师在教育方面的作用。
  他会抓住任何一个机会在学生面前树立课任教师的威信,也会将课任教师对学生的正面评价转达给学生,积极协调好课任教师与班级之间的关系.
  4、关心学生身心健康。
  引导他们要加强班级活动,积极参加早操和课间操锻炼,参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
  5、工作做细,不留盲点
  对于寄宿制学生来说有两个盲点:一个是寝室;第二个是学生家里。
  平时他常查寝,深入寝室了解他们休息情况;多和家长沟通,做好家校配合,齐抓共管。
  一分耕耘,一分收获。他在自己的工作岗位上兢兢业业,工作中虽然有苦有累,但他努力克服。
  期间也取得了一些成绩:原所带班级多次被评为优秀班集体;在校活动中多次取得总分第一;每学期的期末考试达到学校制定的目标。
  积累了这么多优秀的带班经验,相信在新的班级中,廖老师也一定会捷报连连。


  优秀教师——王华美
  个人简介
  王华美老师,是我校高中部生物教师。已在我校高中部担任生物教学工作18年,已连续8年担任高三毕业班生物教学。
  王华美老师深爱自己的教育事业,在工作中始终专注于本学科知识的积累,力求教育教学水平的提高。



  教学心得
  她平时注重对学生学习方法的指导,面对学生,她关注学生的优点,总希望能及时给予鼓励和赞赏,力求让学生能满怀信心去学习。在课堂上,王华美老师尽量结合丰富多彩的生物学知识来提高学生学习生物的兴趣,她也尽量结合生活中的生物现象,深入浅出地讲解,让生物课变得更通俗易懂。
  教学理念
  她积极了解每一个孩子的学习状态,把学生们当做自己的孩子一样爱护他们。她总期待老师和学生能互相欣赏,互相关怀。她坚持认为,当一个老师看到自己学生的时候,总能由衷的欢喜他们,这样的老师,才是最幸福的,这样的教育事业,才是最成功的。


  优秀班主任——何远志老师



  教学理念
  在教学和班级管理中坚持“以学生为本、构建和谐班级”的教育理念,以提高学生的综合素质为出发点,强化学生的思想品德教育,注重因材施教,严格班级管理,并取得了良好的效果,被学校评为优秀班主任。
  班级管理绝招
  1.关注学生个性,因材施教
  学生来自各个不同的初中,有着各不相同的家庭背景,怀着不同的性格习惯和兴趣爱好,针对学生的个性,做到因材施教,以达到更好的教学效果。
  2.主题班会走进学生
  高中的学习生活紧张艰苦,有些学生因学习压力过大产生一些心理障碍,有的厌学。面对这些,他从生活上关心他们并进行心灵沟通;通过相关主题班会让学生多方面去认识自我,思考和规划自己的人生;
  经常利用一些零碎又不影响学科学习的时间,开短小精悍的班会。及时发现班级不良思想苗头,一针见血地将它们指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育。何老师往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
  3.重视与学生思想交流
  及时与学生沟通交流,让学生明白人生有成功也有挫折,关键是敢于面对困难并战胜挫折,懂得坚持不要轻言放弃,特提出“拼搏进取,自强不息”的班级口号,道出了对学生的期望和培养方向。
  4.工作管理信念
  何老师对待教学,勤恳负责。认真钻研教材和课标,努力备好和讲好每一节课,因为他觉得一个好的班主任先得是一个好的老师,教学上面能让学生认可,也会给班主任工作带来帮助。
  他在讲课过程中激情四射,幽默风趣,擅长启发式教学,相信“授之以鱼,不如授之以渔”。积极引导学生提出质疑,给学生传输学习方法,培养学生独立自主地学习习惯。他的课堂深受广大学生的欢迎。
  何老师说,时代在发展进步,每个时代的学生都有各自的特点,他深深的知道,教师也必须与时俱进,加强自我学习,才能跟上时代的步伐和要求,坚信他会继续努力把工作做的更好。


  优秀教师——万师恺老师
  教学工作:
  在政治教学上,万老师一直在努力完善自己的教学风格和教学质量。在课堂内外,都更加注重塑造学生的“三观”培养,与学生的关系,一直都是亦师亦友。
  对于学校交待的任务,从来都是全力以赴。2015年接到全市举办的“大美武汉、绿色园博”知识竞赛的活动任务。从选拔备赛到比赛完毕,一共耗费几个月的时间,除了正常备课上课批改作业,还需要挤出时间对学生进行指导培训。特别是赛程时间长,更需要调整学生的心理状态。协调好参赛学生与学习的关系、参赛学生之间的关系。最终,参赛小组从网络问答所选的54所学校中脱颖而出。走上决赛赛场,他们在场上淡定答题,扭转劣势,获得了全市第二的好成绩。



  2019年,新高考改革在湖北省开始实行。而在前一年,就接到学校要求备课《学生生涯规划》课程。万老师结合曾经相关工作经验,再通过自学高中生需掌握的内容,她正常开展了新高考改革第一届学生生涯规划课程。
  教学理念:
  一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
  责任心,我觉得是根本。只有具备责任心,才能基于这个年龄段学生的所处环境和个性特征对分析研究,具体问题具体分析,解决问题;才能耐下性子一遍遍地修改课件备课,花几个小时批改作业;才能获得学生的依赖,对你倾诉。



  万老师喜欢与学生沟通交流,愿意了解她们的难处,明白她们的喜好,只有走进学生心里,才能掌握学生的心理,帮助学生在学生生涯阶段走得更稳更好。

教师是园丁,
总会让教育之花
如沐阳光,
常开不谢……
平凡的岗位上,
把简单的事
做到极致,
就是不平凡……
下期我们再向你推荐身边的优秀教师

  • 分类:校园活动
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  • 发布时间:2019-09-28 13:06
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  “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”为此,我校公众号将继续展示优秀教师风采活动,让我们一起来认识他们吧!
  优秀班主任——廖乃期老师

  教学理念
  作为班主任,他深深懂得教师的一言一行都影响着班级,对学生起着言传身教的作用。在工作中他一直遵循着“不忘初心,尽职尽责”。
  班级管理绝招
  1、思想教育常抓不懈
  利用班会、经典诵读时间进行思想教育,经常讲卫生、纪律、安全等常规教育问题。着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯等。
  面对学生个体,他采用面对面单独谈话的方式,走进学生心里,了解学生的心理需求及困惑。疏导学生的不良情绪,激发学生的积极心态。
  2、发挥班干部的大作用
  班干部是一个班集体的骨干,还是联系班主任和学生的纽带和桥梁,更是班集体建设的关键。培养一支强有力的班干部队伍,会使班级更有正气,所以发挥班干部的作用是非常重要。
  接一个新班,首先要做的就是一定要下大力气培养得力干部,大胆放手使用,多使用班干部,通过制定班级公约,加强学生的自我约束。原九(2)班的涂可儿、朱琦,现余晓涵、彭金涛等同学给班级注入了无穷的正能量。
  3、多和任课教师交流
  了解学生的学习上课情况,掌握他们的第一手资料。有针对性地对学生进行教育,及时把握他们的学习动态。充分发挥任课教师在教育方面的作用。
  他会抓住任何一个机会在学生面前树立课任教师的威信,也会将课任教师对学生的正面评价转达给学生,积极协调好课任教师与班级之间的关系.
  4、关心学生身心健康。
  引导他们要加强班级活动,积极参加早操和课间操锻炼,参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
  5、工作做细,不留盲点
  对于寄宿制学生来说有两个盲点:一个是寝室;第二个是学生家里。
  平时他常查寝,深入寝室了解他们休息情况;多和家长沟通,做好家校配合,齐抓共管。
  一分耕耘,一分收获。他在自己的工作岗位上兢兢业业,工作中虽然有苦有累,但他努力克服。
  期间也取得了一些成绩:原所带班级多次被评为优秀班集体;在校活动中多次取得总分第一;每学期的期末考试达到学校制定的目标。
  积累了这么多优秀的带班经验,相信在新的班级中,廖老师也一定会捷报连连。


  优秀教师——王华美
  个人简介
  王华美老师,是我校高中部生物教师。已在我校高中部担任生物教学工作18年,已连续8年担任高三毕业班生物教学。
  王华美老师深爱自己的教育事业,在工作中始终专注于本学科知识的积累,力求教育教学水平的提高。

  教学心得
  她平时注重对学生学习方法的指导,面对学生,她关注学生的优点,总希望能及时给予鼓励和赞赏,力求让学生能满怀信心去学习。在课堂上,王华美老师尽量结合丰富多彩的生物学知识来提高学生学习生物的兴趣,她也尽量结合生活中的生物现象,深入浅出地讲解,让生物课变得更通俗易懂。
  教学理念
  她积极了解每一个孩子的学习状态,把学生们当做自己的孩子一样爱护他们。她总期待老师和学生能互相欣赏,互相关怀。她坚持认为,当一个老师看到自己学生的时候,总能由衷的欢喜他们,这样的老师,才是最幸福的,这样的教育事业,才是最成功的。


  优秀班主任——何远志老师

  教学理念
  在教学和班级管理中坚持“以学生为本、构建和谐班级”的教育理念,以提高学生的综合素质为出发点,强化学生的思想品德教育,注重因材施教,严格班级管理,并取得了良好的效果,被学校评为优秀班主任。
  班级管理绝招
  1.关注学生个性,因材施教
  学生来自各个不同的初中,有着各不相同的家庭背景,怀着不同的性格习惯和兴趣爱好,针对学生的个性,做到因材施教,以达到更好的教学效果。
  2.主题班会走进学生
  高中的学习生活紧张艰苦,有些学生因学习压力过大产生一些心理障碍,有的厌学。面对这些,他从生活上关心他们并进行心灵沟通;通过相关主题班会让学生多方面去认识自我,思考和规划自己的人生;
  经常利用一些零碎又不影响学科学习的时间,开短小精悍的班会。及时发现班级不良思想苗头,一针见血地将它们指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育。何老师往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
  3.重视与学生思想交流
  及时与学生沟通交流,让学生明白人生有成功也有挫折,关键是敢于面对困难并战胜挫折,懂得坚持不要轻言放弃,特提出“拼搏进取,自强不息”的班级口号,道出了对学生的期望和培养方向。
  4.工作管理信念
  何老师对待教学,勤恳负责。认真钻研教材和课标,努力备好和讲好每一节课,因为他觉得一个好的班主任先得是一个好的老师,教学上面能让学生认可,也会给班主任工作带来帮助。
  他在讲课过程中激情四射,幽默风趣,擅长启发式教学,相信“授之以鱼,不如授之以渔”。积极引导学生提出质疑,给学生传输学习方法,培养学生独立自主地学习习惯。他的课堂深受广大学生的欢迎。
  何老师说,时代在发展进步,每个时代的学生都有各自的特点,他深深的知道,教师也必须与时俱进,加强自我学习,才能跟上时代的步伐和要求,坚信他会继续努力把工作做的更好。


  优秀教师——万师恺老师
  教学工作:
  在政治教学上,万老师一直在努力完善自己的教学风格和教学质量。在课堂内外,都更加注重塑造学生的“三观”培养,与学生的关系,一直都是亦师亦友。
  对于学校交待的任务,从来都是全力以赴。2015年接到全市举办的“大美武汉、绿色园博”知识竞赛的活动任务。从选拔备赛到比赛完毕,一共耗费几个月的时间,除了正常备课上课批改作业,还需要挤出时间对学生进行指导培训。特别是赛程时间长,更需要调整学生的心理状态。协调好参赛学生与学习的关系、参赛学生之间的关系。最终,参赛小组从网络问答所选的54所学校中脱颖而出。走上决赛赛场,他们在场上淡定答题,扭转劣势,获得了全市第二的好成绩。

  2019年,新高考改革在湖北省开始实行。而在前一年,就接到学校要求备课《学生生涯规划》课程。万老师结合曾经相关工作经验,再通过自学高中生需掌握的内容,她正常开展了新高考改革第一届学生生涯规划课程。
  教学理念:
  一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
  责任心,我觉得是根本。只有具备责任心,才能基于这个年龄段学生的所处环境和个性特征对分析研究,具体问题具体分析,解决问题;才能耐下性子一遍遍地修改课件备课,花几个小时批改作业;才能获得学生的依赖,对你倾诉。

  万老师喜欢与学生沟通交流,愿意了解她们的难处,明白她们的喜好,只有走进学生心里,才能掌握学生的心理,帮助学生在学生生涯阶段走得更稳更好。

教师是园丁,
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