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致孩子们的一封信

致孩子们的一封信

  • 分类:校园活动
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  • 来源:
  • 发布时间:2020-06-01 09:29
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【概要描述】 亲爱的孩子们:   你们好!   首先,提前祝同学们六一儿童节快乐!   每年这个时候,都有一批品学兼优的同学,会带上鲜艳的红领巾,加入中国少年先锋队,成为共产主义事业的接班人。本学期情况特殊,根据要求,未能组织入队仪式,但我想,无论胸前是否佩戴了红领巾,你们依然能严格要求自己,好好学习,天天向上,做祖国好儿郎。   相对于求学生涯而言,本学期或将是你们求学途中最难忘且最有意义的一学期。说其难忘,是因为本该在学校的求学之途,变成了在家通过网络上课来完成。说其最有意义,是因为此次疫情下,网课的实施过程中,充分的体现了关于学习的关键点,即是学习的主动性与自身的自律性。   以前,对于很多人而言,你们的优秀体现在分数,而现在,你们的优秀体现在自我管理和自我克制。而这或许也是教育成果体现相对隐性的部分,而这却也是未来决定你们能成功与否的基本要素。   待返校时,我能预见到各种局面,可能有不少同学面临尴尬处境,我倒是希望,在家没有能努力学习的同学返校后,能感到尴尬、惭愧、害怕、担忧,内心写照能使我们辨别出,你们在返校后能否清楚的知道自己的处境并迎头赶上。   我更期待返校时,大部分保持良好学习状态的你们更自信的样子。我相信非凡时刻体现非凡能力。特别是学业成绩所体现的,绝不是谁更聪明,而是你们日常对于学习地坚持与不懈的努力。   六一儿童节,你们会得到祝福、收获礼物、家人陪伴、外出游玩、学校还会为你们组织活动,能让你们一展身手,我想你们都是无比快乐的。   对于我而言,正是因为体验过童年时的快乐,现如今就尤为羡慕意气风发的你们,因为老师知道,越是长大,要承担的事情会更多,快乐就会更有分量一些了。   快乐多来自于获得,也就是自己得到了什么。随着年龄的增长,快乐会从物质上的获取转至精神上的丰满。伴随着成长,你们会慢慢变得理性,内心会越来越丰盈,慢慢形成自己的品味,而后会有知己互为左膀右臂,会有自己为之奋斗的目标,你们前进的步伐会越发铿锵有力,这些成长都是快乐的源泉。   随着年龄的增长,岁月的沉淀,快乐的事情虽会越来越少,但得到的快乐也会越来越纯粹。就比如一件礼物的获取产生的快乐,决比不上通过努力实现理想与梦想的快乐。   我实不愿看着你们越来越物质化,所以会要求你们要时刻保持学习状态,只有拥有足够的才学,才能获得有趣的灵魂。   本学期也是对于家长的一个考验,在网络上看到一些抓狂家长辅导孩子的视频,大部分人可能是当笑话一看了之,或许只有老师和参与其中的家长才明白其中的苦与难,值此六一儿童节之际,虽是孩子们的节日,但还是向所有的家长道一声:辛苦了!同时也祝你们节日快乐!   孩子上学读书是属于他们的求学之旅,那么管理孩子也相当于是各位家长的一个求学之旅,且途中没有任何人能给出标准答案,没有任何一个人是天生的教育家,大家都是从生活中慢慢积累经验,慢慢成长。   有很多家长来与我互动,探讨育儿心得。在探讨中,我会给家长一些建议性的想法,或许你们难以想象,有些妈妈,在谈到自己孩子的问题以及自己的问题时,泪眼婆娑,满眼的焦急,害怕自己在你们在成长过程中做得不够好,而耽误了你们。为了教育好你们,你们的爸爸妈妈也是想着各种办法来成全自己,以便更好地教育你们。   在陪伴孩子的过程中,对家长有所要求的多体现在家长的情绪控制、耐心、陪伴时间等方面,这些方面都是能良性教育孩子的基本要素。但是孩子们,你们也要体会到,在你们快速成长的步调里,本就忙碌的父母,是否跟得上你们节奏?如果跟不上,也希望你们多理解,多体谅他们。   同学们,作为儿子、女儿,你们要体谅父母的良苦用心,大人的世界远比你们想象中的要麻烦、艰难,生活所带来的压力也是需要得到宣泄、排解。就如同我告诉你们父母:老师是一个光辉的职业,但老师也是一个平凡的人,同样会有情绪、郁闷、焦躁的时候,即便这样,我们也会全力以赴表现出作为教师的职业素养。   而作为家庭教育,没有太多条文约束,所以就出现了诸多不同的家庭教育环境,从而造就了你们不同的性格特征。   你们自己可能都不知道,无论你们优秀与否,在你们内心深处,多是藏着一颗善良的心、勇敢的心、博爱的心……   我希望你们要将这些心中的柔软展现出来,对于父母的爱要表明,对于父母的思念要吐露,不要总是想着表现自己的特别,也不要总是倔强的坚持自己的想法,全身带着刺一般,将自己与父母隔绝开来。如果觉得父母做得不好,一是要体谅,二是要给父母成长的机会,学习不也得相互帮衬的吗?   今天写给你们的,部分同学可能还不能体会老师所说的道理,但我想聪明的你们,终有一天能明白其中的道理。   最后老师用诗人纪伯伦的《先知》来作为我的结尾,送给你们,也送给你们的爸爸妈妈:   你们的孩子,都不是你们的孩子,   乃是“生命”为自己所渴望的儿女。   他们是借你们而来,却不是从你们而来,   他们虽和你们同在,却不属于你们。   你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想,   因为他们有自己的思想。   你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂,   因为他们的灵魂,是住在“明日”的宅中,那是你们在梦中也不能想见的。   你们可以努力去模仿他们,却不能使他们来像你们,   因为生命是不倒行的,也不与“昨日”一同停留。   你们是弓,你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。   那射者在无穷之中看定了目标,也用神力将你们引满,使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。   让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧;   因为他爱那飞出的箭,也爱了那静止的弓。 此致   敬礼   小学部 杨宇峰   二〇二〇年五月三十日

致孩子们的一封信

【概要描述】

亲爱的孩子们:

  你们好!

  首先,提前祝同学们六一儿童节快乐!

  每年这个时候,都有一批品学兼优的同学,会带上鲜艳的红领巾,加入中国少年先锋队,成为共产主义事业的接班人。本学期情况特殊,根据要求,未能组织入队仪式,但我想,无论胸前是否佩戴了红领巾,你们依然能严格要求自己,好好学习,天天向上,做祖国好儿郎。

  相对于求学生涯而言,本学期或将是你们求学途中最难忘且最有意义的一学期。说其难忘,是因为本该在学校的求学之途,变成了在家通过网络上课来完成。说其最有意义,是因为此次疫情下,网课的实施过程中,充分的体现了关于学习的关键点,即是学习的主动性与自身的自律性。

  以前,对于很多人而言,你们的优秀体现在分数,而现在,你们的优秀体现在自我管理和自我克制。而这或许也是教育成果体现相对隐性的部分,而这却也是未来决定你们能成功与否的基本要素。

  待返校时,我能预见到各种局面,可能有不少同学面临尴尬处境,我倒是希望,在家没有能努力学习的同学返校后,能感到尴尬、惭愧、害怕、担忧,内心写照能使我们辨别出,你们在返校后能否清楚的知道自己的处境并迎头赶上。

  我更期待返校时,大部分保持良好学习状态的你们更自信的样子。我相信非凡时刻体现非凡能力。特别是学业成绩所体现的,绝不是谁更聪明,而是你们日常对于学习地坚持与不懈的努力。

  六一儿童节,你们会得到祝福、收获礼物、家人陪伴、外出游玩、学校还会为你们组织活动,能让你们一展身手,我想你们都是无比快乐的。

  对于我而言,正是因为体验过童年时的快乐,现如今就尤为羡慕意气风发的你们,因为老师知道,越是长大,要承担的事情会更多,快乐就会更有分量一些了。

  快乐多来自于获得,也就是自己得到了什么。随着年龄的增长,快乐会从物质上的获取转至精神上的丰满。伴随着成长,你们会慢慢变得理性,内心会越来越丰盈,慢慢形成自己的品味,而后会有知己互为左膀右臂,会有自己为之奋斗的目标,你们前进的步伐会越发铿锵有力,这些成长都是快乐的源泉。

  随着年龄的增长,岁月的沉淀,快乐的事情虽会越来越少,但得到的快乐也会越来越纯粹。就比如一件礼物的获取产生的快乐,决比不上通过努力实现理想与梦想的快乐。

  我实不愿看着你们越来越物质化,所以会要求你们要时刻保持学习状态,只有拥有足够的才学,才能获得有趣的灵魂。

  本学期也是对于家长的一个考验,在网络上看到一些抓狂家长辅导孩子的视频,大部分人可能是当笑话一看了之,或许只有老师和参与其中的家长才明白其中的苦与难,值此六一儿童节之际,虽是孩子们的节日,但还是向所有的家长道一声:辛苦了!同时也祝你们节日快乐!

  孩子上学读书是属于他们的求学之旅,那么管理孩子也相当于是各位家长的一个求学之旅,且途中没有任何人能给出标准答案,没有任何一个人是天生的教育家,大家都是从生活中慢慢积累经验,慢慢成长。

  有很多家长来与我互动,探讨育儿心得。在探讨中,我会给家长一些建议性的想法,或许你们难以想象,有些妈妈,在谈到自己孩子的问题以及自己的问题时,泪眼婆娑,满眼的焦急,害怕自己在你们在成长过程中做得不够好,而耽误了你们。为了教育好你们,你们的爸爸妈妈也是想着各种办法来成全自己,以便更好地教育你们。

  在陪伴孩子的过程中,对家长有所要求的多体现在家长的情绪控制、耐心、陪伴时间等方面,这些方面都是能良性教育孩子的基本要素。但是孩子们,你们也要体会到,在你们快速成长的步调里,本就忙碌的父母,是否跟得上你们节奏?如果跟不上,也希望你们多理解,多体谅他们。

  同学们,作为儿子、女儿,你们要体谅父母的良苦用心,大人的世界远比你们想象中的要麻烦、艰难,生活所带来的压力也是需要得到宣泄、排解。就如同我告诉你们父母:老师是一个光辉的职业,但老师也是一个平凡的人,同样会有情绪、郁闷、焦躁的时候,即便这样,我们也会全力以赴表现出作为教师的职业素养。

  而作为家庭教育,没有太多条文约束,所以就出现了诸多不同的家庭教育环境,从而造就了你们不同的性格特征。

  你们自己可能都不知道,无论你们优秀与否,在你们内心深处,多是藏着一颗善良的心、勇敢的心、博爱的心……

  我希望你们要将这些心中的柔软展现出来,对于父母的爱要表明,对于父母的思念要吐露,不要总是想着表现自己的特别,也不要总是倔强的坚持自己的想法,全身带着刺一般,将自己与父母隔绝开来。如果觉得父母做得不好,一是要体谅,二是要给父母成长的机会,学习不也得相互帮衬的吗?

  今天写给你们的,部分同学可能还不能体会老师所说的道理,但我想聪明的你们,终有一天能明白其中的道理。

  最后老师用诗人纪伯伦的《先知》来作为我的结尾,送给你们,也送给你们的爸爸妈妈:

  你们的孩子,都不是你们的孩子,

  乃是“生命”为自己所渴望的儿女。

  他们是借你们而来,却不是从你们而来,

  他们虽和你们同在,却不属于你们。

  你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想,

  因为他们有自己的思想。

  你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂,

  因为他们的灵魂,是住在“明日”的宅中,那是你们在梦中也不能想见的。

  你们可以努力去模仿他们,却不能使他们来像你们,

  因为生命是不倒行的,也不与“昨日”一同停留。

  你们是弓,你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。

  那射者在无穷之中看定了目标,也用神力将你们引满,使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。

  让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧;

  因为他爱那飞出的箭,也爱了那静止的弓。

此致

  敬礼

  小学部 杨宇峰

  二〇二〇年五月三十日


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  你们好!

  首先,提前祝同学们六一儿童节快乐!

  每年这个时候,都有一批品学兼优的同学,会带上鲜艳的红领巾,加入中国少年先锋队,成为共产主义事业的接班人。本学期情况特殊,根据要求,未能组织入队仪式,但我想,无论胸前是否佩戴了红领巾,你们依然能严格要求自己,好好学习,天天向上,做祖国好儿郎。

  相对于求学生涯而言,本学期或将是你们求学途中最难忘且最有意义的一学期。说其难忘,是因为本该在学校的求学之途,变成了在家通过网络上课来完成。说其最有意义,是因为此次疫情下,网课的实施过程中,充分的体现了关于学习的关键点,即是学习的主动性与自身的自律性。

  以前,对于很多人而言,你们的优秀体现在分数,而现在,你们的优秀体现在自我管理和自我克制。而这或许也是教育成果体现相对隐性的部分,而这却也是未来决定你们能成功与否的基本要素。

  待返校时,我能预见到各种局面,可能有不少同学面临尴尬处境,我倒是希望,在家没有能努力学习的同学返校后,能感到尴尬、惭愧、害怕、担忧,内心写照能使我们辨别出,你们在返校后能否清楚的知道自己的处境并迎头赶上。

  我更期待返校时,大部分保持良好学习状态的你们更自信的样子。我相信非凡时刻体现非凡能力。特别是学业成绩所体现的,绝不是谁更聪明,而是你们日常对于学习地坚持与不懈的努力。

  六一儿童节,你们会得到祝福、收获礼物、家人陪伴、外出游玩、学校还会为你们组织活动,能让你们一展身手,我想你们都是无比快乐的。

  对于我而言,正是因为体验过童年时的快乐,现如今就尤为羡慕意气风发的你们,因为老师知道,越是长大,要承担的事情会更多,快乐就会更有分量一些了。

  快乐多来自于获得,也就是自己得到了什么。随着年龄的增长,快乐会从物质上的获取转至精神上的丰满。伴随着成长,你们会慢慢变得理性,内心会越来越丰盈,慢慢形成自己的品味,而后会有知己互为左膀右臂,会有自己为之奋斗的目标,你们前进的步伐会越发铿锵有力,这些成长都是快乐的源泉。

  随着年龄的增长,岁月的沉淀,快乐的事情虽会越来越少,但得到的快乐也会越来越纯粹。就比如一件礼物的获取产生的快乐,决比不上通过努力实现理想与梦想的快乐。

  我实不愿看着你们越来越物质化,所以会要求你们要时刻保持学习状态,只有拥有足够的才学,才能获得有趣的灵魂。

  本学期也是对于家长的一个考验,在网络上看到一些抓狂家长辅导孩子的视频,大部分人可能是当笑话一看了之,或许只有老师和参与其中的家长才明白其中的苦与难,值此六一儿童节之际,虽是孩子们的节日,但还是向所有的家长道一声:辛苦了!同时也祝你们节日快乐!

  孩子上学读书是属于他们的求学之旅,那么管理孩子也相当于是各位家长的一个求学之旅,且途中没有任何人能给出标准答案,没有任何一个人是天生的教育家,大家都是从生活中慢慢积累经验,慢慢成长。

  有很多家长来与我互动,探讨育儿心得。在探讨中,我会给家长一些建议性的想法,或许你们难以想象,有些妈妈,在谈到自己孩子的问题以及自己的问题时,泪眼婆娑,满眼的焦急,害怕自己在你们在成长过程中做得不够好,而耽误了你们。为了教育好你们,你们的爸爸妈妈也是想着各种办法来成全自己,以便更好地教育你们。

  在陪伴孩子的过程中,对家长有所要求的多体现在家长的情绪控制、耐心、陪伴时间等方面,这些方面都是能良性教育孩子的基本要素。但是孩子们,你们也要体会到,在你们快速成长的步调里,本就忙碌的父母,是否跟得上你们节奏?如果跟不上,也希望你们多理解,多体谅他们。

  同学们,作为儿子、女儿,你们要体谅父母的良苦用心,大人的世界远比你们想象中的要麻烦、艰难,生活所带来的压力也是需要得到宣泄、排解。就如同我告诉你们父母:老师是一个光辉的职业,但老师也是一个平凡的人,同样会有情绪、郁闷、焦躁的时候,即便这样,我们也会全力以赴表现出作为教师的职业素养。

  而作为家庭教育,没有太多条文约束,所以就出现了诸多不同的家庭教育环境,从而造就了你们不同的性格特征。

  你们自己可能都不知道,无论你们优秀与否,在你们内心深处,多是藏着一颗善良的心、勇敢的心、博爱的心……

  我希望你们要将这些心中的柔软展现出来,对于父母的爱要表明,对于父母的思念要吐露,不要总是想着表现自己的特别,也不要总是倔强的坚持自己的想法,全身带着刺一般,将自己与父母隔绝开来。如果觉得父母做得不好,一是要体谅,二是要给父母成长的机会,学习不也得相互帮衬的吗?

  今天写给你们的,部分同学可能还不能体会老师所说的道理,但我想聪明的你们,终有一天能明白其中的道理。

  最后老师用诗人纪伯伦的《先知》来作为我的结尾,送给你们,也送给你们的爸爸妈妈:

  你们的孩子,都不是你们的孩子,

  乃是“生命”为自己所渴望的儿女。

  他们是借你们而来,却不是从你们而来,

  他们虽和你们同在,却不属于你们。

  你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想,

  因为他们有自己的思想。

  你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂,

  因为他们的灵魂,是住在“明日”的宅中,那是你们在梦中也不能想见的。

  你们可以努力去模仿他们,却不能使他们来像你们,

  因为生命是不倒行的,也不与“昨日”一同停留。

  你们是弓,你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。

  那射者在无穷之中看定了目标,也用神力将你们引满,使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。

  让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧;

  因为他爱那飞出的箭,也爱了那静止的弓。

此致

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