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九年级元调质量分析暨中考备考会

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九年级元调质量分析暨中考备考会

分类:
初中部
作者:
来源:
2017/02/25 15:31
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  2月22日下午五点,九年级元调质量分析暨中考备考会在武昌实验寄宿学校阅览室召开。会议由初中部翁胜华主任主持,会议的主题是“研究学生、研究课堂、研究临界生”,刘校长在会上作发言。
 
 
  会上,各班主任轮流分析本班学生特点、课堂表现、元调情况。然后根据班级情况、学生特点及学习情况与科任老师商量制定了适合本班情况的中考备考方案。
 
 
  九一班班主任杨惠英老师发言
 
 
  九二班班主任金斌老师(左一)发言
 
 
  九三班班主任余荣飞老师发言
 
  听完各班主任的发言,刘校长首先肯定了九年级元调成绩,肯定了各位老师的辛苦付出,再从元调上线情况为各位老师鼓劲。刘校长指出:根据武昌区普高线,我校线下10分以内的还有12人。在促进希望生进步的前提下,我校九年级普高目标必定能完成甚至是超额完成。
 
 
  为了更好地做好中考备考计划,刘校长从五个方面对各科老师提出了具体要求。
 
  第一,各科老师认真制定教学计划。为迎接七校联考,3月20日前结束新课;4月20日前一周,做两套模拟题,让学生熟悉中考题型,备战四调。
 
  第二,各科老师要注重提高课堂效率,不管是新课还是复习课。既要精讲精练,又要注意照顾不同层次同学的需求。
 
  第三,各科老师选好训练题,安排好训练任务,先练后评。复习阶段要以练为主,做好补偿性训练。训练过程要有得分意识:文科类学科训练过程中注意规范学生的答题语言,理科类学科训练过程中要注意规范答题步骤。
 
  第四,各科老师要列出重点辅导名单,做好辅导工作。九二班注重抓两头,注重加强对突破500分学生的辅导,同时也要争取让更多的希望生过线;九一班、九三班重在抓临界生,搞好课内辅导和课外辅导。在各科辅导有冲突的时候,班主任要做好协调工作。
 
  第五,备考过程中各科老师要践行人文备考,发现焦虑学生要及时沟通,帮助学生减压。
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