2020年7月，刚带完一届毕业班的汪婷婷临危受命，接手八年级（四）班的班主任。一开始，汪老师内心忐忑，焦虑不安，因为此前的她从未担任过班主任。但是为了不辜负学校领导的信任，她暗下决心：做任何事情，要么索性不接手，但只要接手就要全力以赴，拼尽全力。因此，汪婷婷的案头摆满了《班主任之友》等相关书籍及杂志，书中的相关理论流入她的生活，在管理实践中铺展开类。

通过不懈的努力，她带领八（4）班同学积极参加并开展各种课外实践活动。从丰富多姿的春季研学到秋游，从百花齐放的艺术节到鼓乐齐鸣的合唱节，从激情四射的篮球比赛到趣味横生的运动会，从芳香四溢的烧烤节到沸腾的火锅节，她都全心全力地参与、协调、组织，在这样的千锤百炼之下，汪婷婷的意志得到了磨练，班级管理能力也得到了显著提升，班上学生的班级凝聚力和集体荣誉感增强了。更重要的是她和学生的关系变得更亲密了，“婷姐”这亲昵而热烈的称呼每日响彻教室。

“永动机”是学生给予汪老师的一个称号。作为班主任，为了更好地维护班级秩序，保证课堂效率，巡堂是她的例行事项，她常在教室门口观察教室里的学生动态。而那些上课走神的学生一回头总是能够看见她在窗外犀利的眼神，一旦发现老师正盯着他，不禁正襟危坐。在食堂里学生也总能看见她的身影，回宿舍睡觉也能听见她查寝的步伐。用八（四）班学生的话说：婷姐，无处不在，就跟“永动机”一样。

 

其实，人的精力是有限的，没有人真的是“永动机”，汪老师这源源不断的动力来源于对孩子们的爱，对孩子们青春的感念。汪老师告诉我们，每次进入教室，都是一次走进几十个孩子美好心灵的奇遇，这份情谊让人倍感珍贵，甚至足以让人回忆一生。

 

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唯有热爱，能抵漫长岁月

 

阿尔贝·加缪有言，“对未来的最大慷慨，就是把一切献给现在。”今年汪老师再次担任毕业班班主任，新的起点，新的挑战，她镌刻下了“不忘初心，砥砺前行”的信念，也铭记着“踔厉奋发，笃行不怠”的信条。纵使前方有疾风骤雨袭来，纵使前路有荆棘遍布，汪老师始终仰起头，相信天空会架起彩虹，相信野花会开满原野，而这些路途，一直会有无数的孩子与她相伴而行。