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武昌实验寄宿学校第一届科技节

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武昌实验寄宿学校第一届科技节

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  一、指导思想:
  以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,提高学生的科学素养,激发同学们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,动手动脑能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校素质教育的深入发展。同时不断加大科技教育工作力度,全面提升学生科学素养,为学生终身发展奠定了良好的基础。
  二、活动主题: 走进科学·让梦想飞翔
  三、科技节领导小组成员
  组长:彭校长 副组长:刘校长、
  组员:俞有亮、熊院生、周美荣、敖齐春
  林国进、冷件田、叶鹏、张阳东、石树林、马云扉
  四、活动时间:2014年4月
  五、参加对象:初一、二、高一、二全体学生
  六、活动承办:高一年级组
  七、总策划:马云扉
  八、活动宣传:
  1、国旗下讲话,开幕式、班级动员。
  2、校园广播活动方案、科普宣传展板、科技节横幅标语。
  九、活动内容:
  (一)前期热身类
  1、办一期科学技术类黑板报(各班主任负责)
  各班宣以”走进科学·让梦想飞翔“为主体办一期黑板报。板报由政教处检查评比,并对优秀班级表彰计分。
  2、主题班会”说一说科学家的故事“(各班主任负责)
  以”科学家的故事“为主题,利用读报和第八节课时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事,然后在班会上与同学们分享自己所收集到的科学家的故事,谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获,如科学家的哪些精神值得我们学习,在今后的学习生活中,你打算怎么做等。(故事力求短小精悍,让更多的同学参与到这活动中去)班会课记录会后上交给政教处。
  时间:待定 周日班会课。
  3、看一场科普电影(信息办负责提供视频,班主任组织观看)
  信息办把科普电影《探索 发现 _宇宙与人--来自科学的震撼》通过校闭路播放,班主任组织学生观看。
  时间: 待定
  4、科技幻想:以”科技幻想“为中心写一篇科幻类想象作文字数不少于500字,内容上可以是以自己的理想、愿望为主题,描写自己理想中将来的情景;也可以是以现实生活为依据,叙述自己对于生活的改进意见等,要求写出幻想的依据及可能实现的途径。
  (二)科技节开幕式
  A:开幕式时间:2014年4月9日下午
  B:开幕式程序
  1、领导讲话
  2、高一学生代表发言
  3、家长代表发言
  4、专家科普讲座
  5、文艺表演
  6、区航模队表演
  7、参观机器人表演
  (三)科技实践类
  1、科技特色活动:”鸡蛋撞地球“设计比赛
  时间: 待定
  2、科技特色活动:”筷子桥“承重比赛
  时间: 待定
  3、全员参与科技特色活动:悬浮纸飞机体验
  时间: 待定
  4、模拟遥控固定翼飞机超低空穿越障碍体验赛
  时间:课外活动时间 地点:航模社
  以上三项活动详见具体活动细则。
  (四) 外出参观
  1、武汉地铁科普馆
  武汉地铁科普馆是继沈阳地铁科普馆后的全国第二个地铁科普馆,位于武汉地铁2号线一期工程王家墩东站D1出口处,面积约450平米。科普馆设序厅、主展区、尾厅三部分。可以通过多媒体了解了武汉地铁知识,还有虚拟驾驶、隧道逃生模拟游戏等。
  地址:武汉地铁2号线一期工程王家墩东站D1出口处
  开放时间:星期三、星期四、星期五、星期六、星期日五天
  时间段:9:00-12:00、14:00-17:00。
  费用:免费
  参观方式:有实物,售票机、验票闸机、车厢座椅一应俱全还有地铁模型and互动项目
  参观年级:高一、高二年级
  2、华中农业大学参观
  华农桃花基地、油菜基地、标本馆参观
  参观年级:七年级
  3、湖北省气象科普馆参观、中国科学院水生物研究所参观
  参观年级:八年级
  (五)科技节讲座:
  1、生活中的物理
  2、生活中的化学
  3、生活中的生物
  八、活动要求
  科技节活动月规模大、范围广、参与师生多,搞好安全工作十分必要。全校各岗位教职工必须高度重视科技活动月期间的安全工作,提高安全认识,杜绝麻痹思想和侥幸心理,认真把安全保卫工作抓好。班主任负责组织科技活动月中班级活动时应结合活动特点和实际情况,制定切实可行的安全保卫措施,组织落实,明确任务,责任到人,确保活动的顺利开展。
  实践类活动细则:
  一、”鸡蛋撞地球“设计比赛
  1、背景材料:目前世界上最强的纪录,是由香港科技大学教授方明保持的,他设计了一个漏斗型的缓冲装置,鸡蛋跟地面接触部位用了弹性材料(类似于厨房里排气塑料波纹管),整个装置仅1.2克,目前无人能及。
  2、活动对象:初一、二、高一、二
  3、比赛内容:
  A、设计和准备:要求将一枚普通生鸡蛋由教学楼抛到水泥地面上,在蛋壳不破裂的前提下,整个作品质量越轻、着陆越准确得分越高,得分最高者为胜。比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备。保护装置的任何部分不许置于着陆地点外(圆圈外)。不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置!一经发现,直接淘汰。要充分考虑作品的安全性,避免伤及人员或损坏设施!
  B、比赛:
  (1)比赛阶段:每班参赛作品2件。参赛选手(自带比赛材料)按规定时间、地点准时到位。迟到10分钟者取消比赛资格。每件作品投放只有一次机会。
  (2)材料要求:自带普通生鸡蛋(自重约为60克)。
  (3)定点着陆:参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品(机构+鸡蛋)抛下;没轮到的选手站在下面观看,感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。
  (4)计分:鸡蛋着陆停稳后,裁判员将根据比赛规则为选手打分;下一组选手做准备;全部投放完毕后,对没有撞碎的作品的外包装进行过秤(除鸡蛋外的所有东西)。
  (5)为节约材料,练习时尽量使用熟鸡蛋。
  4、评价标准:
  (1)比赛过程:包装过的生鸡蛋从教学宿舍2楼下落到地面指定范围内,在鸡蛋不破的前提下,进行评分。
  (2)评分标准:在鸡蛋不破的前提下,重量最轻(除鸡蛋外),落地准确,外观设计新颖、美观,为之高分。其中重量占70%,位置占30%,外观为附加条件(质量相等时外观设计出彩者胜出)。
  二、筷子桥结构承重
  竞赛规则:
  1、报名要求:每班可选派1-2个队参赛,每队3名队员。
  2、比赛时间:50分钟。比赛分现场制作和现场承重测试两部分进行。第一步:参赛选手在30分钟内完成现场制作;第二步:参赛选手进行现场承重测试。
  3、现场制作材料:统一提供一次性筷子、橡皮筋;自行准备铅笔、直尺、纸制图。
  4、”筷子桥“结构规格要求:按照指定规格现场制作一个承重的筷子桥结构,外观不限,长、宽、高尺寸须在200mm至350mm之间。
  5、承重测试要求:参赛队员须先将承重托盘放置在模型上面,然后自行选放重物(大会统一提供)并放置在托盘上的容器内。当模型未发生严重形变的该次承重量计入成绩;反之,视为承重失败该次承重量不计入成绩。每名参赛队员的模型静压承重测试时间为2分钟,在2分钟内参赛队员的承重次数不限。
  三、悬浮纸飞机体验
  学校统一提供纸飞机,放映纸飞机制作视频,由航模社同学指导制作放飞体验。四、模拟遥控固定翼飞机超低空穿越障碍体验赛
  1、竞赛统一使用G3.5软件,统一使用YAK54机型。
  2、比赛为穿越圆环,(机场为Obstacle Course)每人比赛两轮,以一轮最好成绩决定名次。如果成绩相同看另一轮,成绩再相同则飞行时间短者列前。
  3、飞机操控视角采用跟随模式。
  4、比赛时间2分钟。
  启用模拟软件竞赛的自由模式(Freestyle),设定时间为60秒。要求飞机起飞以后原地盘旋360度以后,按照飞行路线顺序穿越空中的圆环,每穿越一次计一分。飞机穿越过程中发生碰撞或时间到,飞行自动终止,记录穿越次数。比赛成绩为穿越次数分。
  不计分数的穿越:
  (A) 飞机如发生碰撞时的当次穿越不记分数;
  (B) 飞机没有全部穿过圆圈不计分数;
  (C) 倒计时表没有启动的穿越不计分数。
  整个飞行过程中只要程序没有自动终止,则比赛继续进行。
  5、比赛进行两轮,以最好一轮决定名次,成绩相同看另一轮,再相同影响录取名次的进行PK赛。任何时候发生PK赛,每次增加风速10英里每小时(mph)。
 
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