

每位家长都深爱自己的儿女,都有说不尽的期待;我们深知每一位家长都对学校翘首关注,充满期待。然而,学生的成长离不开学校、家庭、社会三个方面的教育。为加强家校沟通实现家校共建,武昌实验寄宿学校于9月26日下午2点,邀请校级家委会代表出席座谈会“家校共建,携手助力孩子健康成长”。校级家委会成员通过这次会议与学校各部门领导零距离接触,现场气氛融洽,沟通充分。
本次会议由副校长兼任家委会秘书长开立先生主持,开副校长介绍本次会议分为校长介绍和家长问答两个环节。
肖校长向大家介绍了学校本学期的阶段性安排:第一阶段,9月共建“平安校园”;第二阶段,10月共建“书香校园”;第三阶段,11月共建体育校园;第四阶段,12月、元月共建“艺术校园”。我们秉承“以生为本”的教育理念,制定了以上学期阶段性规划,同时在新学期开始前还做了一系列大型“练兵”活动:8月15日-20日组织了全校干部培训,学校要发展,干部是“火车头”;8月21日-25日,邀请省实验的6名名师为我校全体教师进修培训。前者是提升干部的管理能力,后者是提升全体教师的专业能力。”我们通过这一段时间的“内功修炼”,竭尽我们所能,不辜负每一个孩子。通过“一轴两翼三学部四中心”的学校架构,形成高效的管理机制,助力学校发展。
在学校的发展中,课堂时间至关重要,我们致力于打造规范课堂:教学规范,备课规范,作业规范,考试规范。在规范课堂的基础上延伸出“四有课堂”:有活动,破除一言堂;有提升,破除知识碎片化;有总结,破除随意性;有拓展,破除死记硬背。与规范课堂相关的一项工作是班级文化建设:环境文化,制度文化,组织文化(班干管理),将学生培养为未来的管理者。我们希望将教学与育人一起“两翼齐飞”,让孩子未来有更大的发展空间。
但是教育光靠学校是不够的,家庭是第一学校,父母是第一任老师,亲情是第一影响力,家长是第一责任人。所以后期家长代表们会参与学校重大活动的决策,我们需要共同站在孩子的角度去思考,从孩子出发,实现家校合力。
开副校长表示,今年学校引进了新的师资队伍,新晋43名教师,研究生14位,我们还再次收到省实验中学授予的“优质生源基地”牌匾,教学质量得到了再次认可,上周由华师大授予我校“华中师范大学教育学院优秀实习基地”和“华仁教育研究院科研基地”,近期我们校教师也积极参与华师研究生的进修报名。后期家委会代表会轮值主席,参与学校决策以及教育教学管理。家校共育,最大的受益者是孩子们,孩子们得到学校与家庭的双重关爱,更有利于达到教育的效果。
后面各年级家委会代表踊跃发言,有家长提出,希望军训期间学生培养的生活习惯能够延伸到平时的寄宿生活中,在学校进行军事化生活管理,物品统一采购,内务整理地整齐划一,对学生更加严格地要求。另外,家长们也需要学习,建议学校能够为家长们安排心理课程,提升家长教育理念,提高家校共育意识。另一位毕业班的家长提到,孩子在毕业年级压力非常大,在学习之余也需要有机会进行心理疏导,为情绪找一个出口,希望学校能组织活动让毕业班的孩子们敞开心扉聊聊天,缓解压力。
今天这场座谈会既是教育思想的讨论,更是信息交流、情感融通的好机会。家长们提出了很多意见与建议,学校会充分尊重家长们的声音,我们相信在家校的共同配合下,我们共同培育出适应社会的新人才!
文字:夏薇
供图:雷雨晴
编辑:夏薇
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