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初中语文教案

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初中语文教案

分类:
初中部
作者:
来源:
2016/01/12 16:24
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界 碑
王晓廉
 
  一)、教学目的:
  品味语言
  教育学生树立责任意识
  语言的运用
  =)、导入
  同学们,还记得《读碑》这篇课文吗?从《读碑》这篇课文中,我们可以读出无数的英雄儿女为了祖国的独立和解放而献出了自己宝贵的生命,在和平年代,也有许多志士仁人,在自己平凡而普通的岗位上,用自己脚踏实地的努力默默做出非同凡响的奉献,其实,无论是战争年代牺牲的英雄,还是今天默默奉献的普通平民,都足以让我们对他们肃然起敬,今天,就让我们来感受一位平凡的边防站长的博大胸怀吧!
  (书写课题)
 
  二)、初读课文
  ① 自然节前标明序号
  ② 本文讲述了一个怎样的故事
 
  三)、创设情境,探究文章
  现在有位记者听到了这位边防站站长的故事,油然而生敬意,他决定前去采访。
  假设你是记者,你会问哪些问题?
  假设你是站长,将如何回答?
  小结:几位同学对课文内容把握较好,谢谢他们的精彩表现,那么边防站长是一个什么样的形象呢?
 
  四)、品味语言,感受形象
  这样一个英勇而崇高的边防站长,下面请同学们把感动你的描写勾画出来,并说出感动你的原因。
 
  五)、仿写句子
 
  六)、我们每一个都应该为我们的祖国有这样的英雄而骄傲自豪,在骄傲自豪之余,我们是不是应该给老站长写上几句由衷的赞美之言呢?
 
  七)、听了同学们对边防军战士的评论,我们再来听一听魏魏对志愿军战士的评论吧?
 
  八)、总结:
  有一首歌唱道:”说句心里话,我也想家;家中的老妈妈,也是满头白发。说句心里话,我也有爱,常思念那个梦中的她,她梦中的她。“歌中又唱道:你不扛枪,我不扛枪,谁来保卫祖国,谁来保卫家,谁来保卫家。一曲《说句心里话》道出了千百万军人的心声,身为学生的我们没有战火硝烟,没有风雪弥漫;有的只是明窗净几,父母的呵护,老师的关怀,我们还有什么理由不好好读书,报效祖国呢?
 
武昌实验寄宿学校宋鑫
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