寄宿生活带来的成长

现在很多家长由于工作等原因没有过多的时间给与孩子，导致从陪伴到教育都有一些缺失，即便家里有爷爷奶奶照顾孩子，一般都会有隔代教育的问题，与家长教育理念有很大偏差。这可能是不少家长选择寄宿学校的原因，毕竟在教育方面，学校和教师都有它专业的一面。

疫情期间，孩子宅在家上网课，每天还能主动帮父母分担做家务，争做勤劳小明星，放假在家也能每天准时准点起床，按时睡觉，拥有良好的作息。这些都是孩子们长期寄宿生活养成的习惯使然。

孩子低年段的习惯养成需要督促及耐心，在学校的管理中这些会更容易落实，在家考验的是家长的时间，心烦意乱时的耐心，情绪不佳时的控制。

学习习惯和生活习惯的重要性

在小学一二年级，好的习惯比成绩更为重要，因为一二年级是习惯养成的关键阶段，很多时候习惯培养好了，成绩自然而然就会上来。

在小学低年段，如果孩子没有养成良好的学习习惯，凭着自己的聪明可以取得较好成绩，是因为课程较少，内容较浅显，但是随着年龄不断增加，孩子成绩下降了，是为什么呢？不是智力问题，其实就是学习习惯问题。尤其是到了初中，即使是相同的入学成绩，后面取得的结果也会有很大差异，明智的家长应该知道，良好的习惯将成为孩子学业有成的必要因素，也将是他一生的财富。

经常在网上看到当代父母吐槽陪孩子写作业的辛酸史，但是大家是否注意到那些孩子：有的握笔姿势不正确，有的坐姿有问题，有的心不在焉，这其实就是习惯没养好。“磨刀不误砍柴工”，学习习惯的培养花再多时间也是值得的。

如何培养孩子的良好习惯的？

作为一名人民教师，我每时每刻都会注意自己的言行举止，因为小孩子会不自觉的模仿达人，越喜欢的人越去模仿，所以培养孩子需要以身作则，用自己的行动去影响孩子。

另外，注意情绪的控制，被吼多了的孩子不仅不会听话，反而认为父母不爱他了。

当孩子表现不错的时候，给孩子的良好表现点个赞，他们喜欢被肯定，但是表扬可以具体一些，不要笼统地说，“你真棒”、“你做的真好”，表扬要具体到某一件事，让他知道这件事他具体哪里做的好，这样的表扬才是有意义的。

家校如何更好的合作？

1、老师要尊重家长对家庭教育的把控

2、家长要多体谅老师管理学生的方式方法

3、家校之间建立顺畅的沟通模式

最好的三角关系是家长支持老师，老师支持孩子，学校教育非常重要，但离不开家庭教育，应相互促进，互为补充。

为什么选择寄宿学校？

个人觉得寄宿学校可以从小培养孩子独立自主，不依赖别人，合理的处理与同学的关系，以及能在一个固定的环境里稳定的生活。上过寄宿学校的孩子家长应该都能体会，我们的选择没有错。自入武昌实验寄宿学校两年来，在学校以及老师的关心和教育下，孩子的学习、生活习惯有了长足进步，孩子自己也在学习上保持着一定的主动性和积极性，这也要感谢学校的培养教育。这使我和孩子他爸都很高兴！

孩子的成长离不开老师们精心的教育和陪伴。记得我们郭梦成刚上一年级的时候，连续三周都因为想妈妈在学校里不禁流泪，直到第四周孩子回来告诉我再也不会在学校哭了，我问他为什么，她说我去看他的那个晚上，睡前明明是妈妈牵着我的手醒来确是余老师，我感觉妈妈不在身边的时候余老师就是我的妈妈，我再也不怕了，从那以后在孩子们的嘴里余老师也多了一个称呼就是“余妈妈”！

怎样让孩子爱上学习？

要想让孩子爱学习，家长首先要做好自我管理。我总是在孩子写作业的时候拿本书在他旁边看，或是写点什么，尽可能的潜移默化，营造一个学习的氛围，尽管心里还想着其它的事情还没有做，还要干很多的家务活。为了孩子形成良好学习的好习惯时，我们可以摒除其它事情，和孩子一起学习。

非智力因素的培养

郭梦成是个比较拖拉的孩子，我总是告诉他天道酬勤，成功属于勤奋的人。我和他爸也在工作中积极向上、勤勤恳恳，不只是用语言，更要用行为灌输，希望能对他有所影响。

为了改变他做作业拖拉的坏毛病，我便用定时完成作业的方法，让他知道自己多长时间做了多少内容。还要求他既快又准的完成作业，完成作业后可以在规定时间看电视，玩电脑，让他知道拖拉耽误的时间是自己玩的时间。我们当家长的不应借口工作忙，疏于对孩子学习的关心。毕竟孩子的成功与一个家庭的付出分不开。